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培养：理论还是经验 据介绍，中国目前有一千两百万会计人员，具备注册会计师资格的有五万八千多人，而具有相关专业硕士学位的却只有一千一百人。 长期以来，会计行业只重视工作年限与经验，不注意理论素养成了中国会计行业发展的一大顽疾。而作为与MBA、MPA平等的中国第十三个实践型专业学位，MPAcc的招生对象是本科基础上具有实际相关工作经验的会计人员，教学主要是采取在职学习、学分制的方式，教学大纲与实际工作结合紧密，突出案例教学。 据专家透露，为保证首届MPAcc的质量，国务院学位办、教育部和财政部会计管理部门将组成教学管理委员会对各高校MPAcc教学质量进行跟踪评估。 素养：道德还是约束 随着经济的发展，许多偷税漏税、挪用公款等经济违法活动，几乎都与财会人员做假账分不开。会计的职业道德问题也成为MPAcc培养高层次财务人才的立足点。 “高级会计人才区别于一般会计人才的地方不仅仅是会记账、算账、报账，更要参与决策和管理，掌握宏观经济、企业管理、法律、行政等学科的知识和会应用有关的分析框架，同时必须具备良好的自律能力、职业道德和心理素质。”李若山如是说。
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